一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季勤耕。在市第二小学的课堂内外，我们总能看到这样一位温暖的身影，她亲切耐心，言传身教，勤勤恳恳、兢兢业业地耕耘着自己的教育田园。她就是朱贺莉，四年二班的班主任，语文教研组的骨干教师。今年9月，她获得“呼伦贝尔市优秀教师”荣誉称号。

阳光透过窗户洒进教室，朱贺莉站在讲台前，微笑着望向一排排专注的学生，晦涩的文学知识被她转化为有趣的探索旅程，带领学生体验古诗文的美。她的课堂互动性强，学生们在她的引导下，积极思考、踊跃发言，课堂气氛活跃。同时她还把作文课搬到校园，利用大课间，组织学生课外活动，积累鲜活素材，不仅提升了学生们的语文素养，更增强了文化自信。她带的班级，语文平均分连续三年位居年级第一。

琅琅读书声，声声入耳；班级大小事，事事关心。在眼保健操和课间操期间，朱贺莉都会走到孩子身边，轻声提醒他们注意动作规范，虽然时间短暂，但这段活动的时间，能给孩子们带来了愉悦与活力，让他们在紧张的学习间隙中得到休息与放松。朱老师不仅是一名用心教学的好老师，更是一位无微不至关心孩子们健康成长的班主任。

学生们都去上课，朱贺莉这才有时间坐下来备课，从业29年，她将每一份教学心得和反思化为笔下的珍珠。独创“情境魔法课堂”，结合VP技术，让语文课堂充满生命力，撰写的《浅谈如何培养学生良好的阅读习惯》在《中文信息》论文评比中获国家级一等奖。作为语文教研组的骨干教师，她不仅自己勇攀高峰，更乐于分享与传承。她积极吸纳同仁们的智慧火花，将其融入教研组的教学实践，共同研磨，共同进步。

春风化雨，育“花”绽放。朱贺莉的故事，是无数基层教师的缩影。她们用坚守和创新，为教育事业的发展贡献着自己的力量。在教育的田野上，他们就像一盏明灯，照亮了学生们前行的路。