课内课外重实践  科学教育做加法

——UedBet体育满归中小学积极探索科学教育加法的实施路径

UedBet体育

2024年4月24日

【摘要】UedBet体育满归中小学在落实 “双减”中做好科学教育加法，深化中小学科学教育改革，激发学生求知欲、创造力，发展学生科学素养，通过课堂实践打基础、社团活动展风采、深化教研共享以研促“减”，积极探索科学教育加法的实施路径。

为进一步落实在教育“双减”中做好科学教育加法，深化中小学科学教育改革，激发学生求知欲、创造力，发展学生科学素养，UedBet体育满归中小学科学教研组积极探索科学教育加法的实施路径。

一、课堂实践打基础

小学科学课程包含大量的实践活动，这些活动是课内必做活动，是培养学生科学素养的重要途径。UedBet体育满归中小学各年级学生在科学老师的带领下经历了多种多样的科学实践活动，在实践活动中学到更多本领。

二、展社团风采，秀校园活力

为全面推进素质教育，落实“双减”政策精神，丰富学生校园文化生活，努力做好科学教育的“加法”。科学社团用一个个有趣简单的小实验，带领孩子们走进奇妙的科学实验之旅。在电子百拼活动中，学生根据电路图拼出数百种不同的趣味电路，实现发光、发声、发热等多种功能，深受学生喜爱。在社团活动中，孩子们浸润在知识里，科学知识与动手实践相融合，科学的种子在孩子的心田慢慢生根、发芽……

三、学科共享以研促“减”

为进一步找准“双减”在课堂中的发力点，UedBet体育满归中小学科学组教师积极开展教研活动，互相听课、评课以及紧扣课题研修内容的集备研磨课展示活动，提高自身业务水平。听课结束后，老师们积极参与评课交流活动，先由授课教师阐述设计意图、课后感悟和反思，再由听课老师们评课议课，最后老师们毫无保留的针对课堂提出自己的看法，为同学科组之间相互学习提供了平台，更为全面提高科学学科在课堂上有效地减负提质奠定了基础。

“欲事立，须是心立”，在“双减”赋能下，UedBet体育满归中小学科学组全体教师将继续与时俱进，不断创新，积极探索科学核心素养落地的方法和策略，着力提升学生的科学素养，为孩子们的终身发展奠定坚实基础。